23 мая в читальном зале Арзамасского коммерческо-технического техникума состоялось инструктивно-методическое совещание заместителя директора по воспитательной работе с классными руководителями и специалистами, осуществляющих воспитательную работу.
В начале совещания заместитель директора по воспитательной работе Светлана Юрьевна Полякова поблагодарила сотрудников за плодотворную работу в текущем учебном году, отметив положительные моменты и достижения, а также остановилась на проблемах, выявленных в результате анализа результатов деятельности.
Она рассказала о современных подходах в воспитании и работе с молодёжью, обратив внимание на федеральную нормативную базу, направленную на развитие образования, молодёжных общественных организаций и движений, регламентирующую воспитательную деятельность и максимальное использование потенциала всероссийских обществ, общественных организаций и вовлечение студентов в проводимые ими мероприятия акции, конкурсы, проекты, размещённые на общедоступных платформах в медиа пространстве.
В своем выступлении она подчеркнула особую роль классных руководителей как в выявлении разного рода проблем студентов, семейного неблагополучия и важности оказания своевременной помощи и поддержки, так и в оказании поддержки развития талантов, способностей, инициатив студентов. А также отметила, что эффективность решения поставленных задач - результат именно командной работы всех участников воспитательного процесса с использованием потенциала воспитательного пространства техникума.
Методист Н.А. Чиковкина и председатели МО классных руководителей О.Г. Горлова и Ю.В. Ермохина отметили важность деятельностного и индивидуального подходов при организации воспитательных мероприятий и системности в вопросах оформления документации классного руководителя.
Далее с кратким анализом результатов работы по профилактике правонарушений и социально-педагогическому сопровождению студентов выступила социальный педагог Смыслова Наталья Михайловна, Она подчеркнула важность глубокого изучения семейной ситуации, индивидуальной работы, выстраивания доверительных отношений со студентами для своевременного выявления проблем и неблагополучия, разъяснила особенности оформления документации по работе с «группой риска».
Педагог-психолог Щеголева Татьяна Юрьевна также отметила значение педагогических наблюдений наряду с вниманием к результатам диагностических исследований, искреннего интереса педагогов к тому, что беспокоит студентов, пристального внимания к изменениям в их поведении, внешнем облике для своевременного оказания психологической помощи.
Воспитатель общежития Семенова Елена Германовна обратила внимание на актуальность совместных усилий воспитателей и классных руководителей при организации контроля исполнения учебной дисциплины и занятости студентов, проживающих в общежитии.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Масленникова Алёна Сергеевна сделала акцент на важности взаимодействия всех участников воспитательного процесса, подчеркнула необходимость выполнения задач федеральной повестки и участие в проектах Движения Первых.
Педагоги-организаторы Разуваева Мария Владимировна, Михеева Светлана Михайловна и руководитель физического воспитания Ивлев Роман Владимирович представили информацию о деятельности кружков и секций, довели до сведения присутствующих анализ активности групп в акциях, конкурсах, этапах спартакиады, спортивных соревнованиях и творческих мероприятиях техникума, отметив большую роль классного руководителя в содействии всестороннему развитию личности каждого студента через систему дополнительного образования и вовлечённость в различные виды активной деятельности.
В завершение совещания Светлана Юрьевна Полякова подвела его итоги и обозначила задачи на будущее. Она призвала классных руководителей и всех специалистов, осуществляющих в техникуме воспитательную работу, к дальнейшему тесному сотрудничеству в интересах студентов.
Совещание стало плодотворной площадкой для обмена опытом и выработки единых подходов к воспитательной работе. Участники получили ценную информацию и методические рекомендации, которые помогут им повысить эффективность своей работы.
